“条条大路通罗马”自贡一中打造多渠道成才之路

 

 

自贡一中新貌。

 

不断成长的一中青年教师。

 

自贡一中排球队在省运会排球比赛精彩瞬间。

 

师生和谐相处。

 

学习氛围浓厚。

 

“中国城市旅游小姐”冠军：自贡一中学生朱珠。

 

　　“意气风发、时光如梭、看我青年学子圆六月梦；风华正茂、云帆直挂、令那美丽人生明朝铸成。”这是悬挂在自贡一中高三11班的一句高考冲刺口号。
　　今年高考成绩揭晓后，自贡一中学子们的成绩，成了这句充满着期翼口号的真实写照：“六月圆梦”、“云帆直挂”、美丽人生即将开始……
　　在校长熊勇看来，自贡一中取得这样的成绩，是多年来对于教学方式积极探索，精细化管理的结果，这和所有老师付出的心血和汗水分不开。
理念
　　精细化管理让每一个学生都能成才
　　什么是好学生？什么是人才？这是两个非常老套的话题，但也是所有的家长和孩子亘古不变的话题。
　　尽管社会的发展已让人们对这两个问题的答案有了新的思考。但至今在不少家长的眼中，成绩好，会听话、不调皮……仍是他们衡量好学生和人才的唯一标准。
　　那么，相较之于其他学校，入学生源质量并不占优，但三年后培育出不少尖子生、优秀艺体生的自贡一中老师对此怎么看？“人人有才，人无全才，悉心培养，人人成才！”在谈到这个问题时，自贡一中校长熊勇代表老师们说出的观点让人耳目一新！“我们的生源更像是手掌的五指，没有说哪根指头更重要！”手就好比一个社会，五根指头有长有短，就好比人在这个社会中的位置和作用。由于每个人的天赋、生长的环境、接受教育的质量不同，他今后的发展也就不同。正因为如此，自贡一中的理念是，在尊重学生个体差异的前提下，不是培养少数人，而是让更多的学生学有所成，学有所获，在原有的基础上有很大提高，成为有才之人。“所以，我们要求教师对每一个学生要真正实现因人施教，真正做到因材施教，对每一个学生都倾注100%的爱心，对每一个学生都充满100%的信心，对每一个学生都用100%的努力去培养，对每一个学生都用100%的热情去塑造！”
　　一中校训“培德修身，博学增能”背后，培养的其实不仅是学生的成绩，而更多的学生在三年的学习中，除成绩外得到更多的是品德和人格的塑造，对于人生选择的“不抛弃、不放弃”精神。
　　高11班（平行班）班主任王海燕，在高考公布分数的当天，接了无数个电话，让她心情久久不能平静。“让我感动的不是学生取得的好成绩，而是他们对于人生的乐观豁达和感恩。”
　　一位学生家长打来电话说，“谢谢您，老师，虽然我儿子这次高考并没有发挥好，但是一中和您，让他对于学习和人生没有放弃。”
　　一位分数差几分上本科的学生，在打电话时语气充满着乐观。“王老师，没上本科我有点小遗憾，但是我选一个好的专业，一样能够成才！”
　　因材施教，鼓励学生对于人生和梦想的追求！也一直是自贡一中践行的教学理念。高三13班学生陈忠喜欢弹吉他，心里一直有一个音乐梦想。曾经因为父母的不理解，让他一度心情低落。在得知这一情况后，班主任孙凌云主动和他交心。“作为老师，作为朋友，我一直在鼓励他，坚持梦想，树立对于生活和学习的信心。”孙老师说。
　　最终陈忠的父母也认同了儿子对于梦想的坚持，今年高考，陈忠艺体考试如愿过线，即将走进属于自己的音乐殿堂进行学习。“我们的教师队伍是一支打得起硬仗、打得起苦仗的队伍，根据每一个层次的学生，制定精细化的教案，提出质量关意识，无论从学习能力还是专业技能，都有一整套的教学预案，注重每一个细节，我们每一个教案都厚达十几页，细节决定成败！”自贡一中校长熊勇介绍说。
教学
　　举全校老师之力 打造最合适的教学方案
　　“我不是一个人在战斗！”对于教学，高三5班班主任游贵成老师这样总结道。
　　作为政治老师，游贵成已经记不得三年时间里，和学校各政治老师之间，关于课案开了多少次讨论会。“我们的教案应该说是集结了所有老师的智慧和心血。”游贵成老师说。
　　以政治学科为例，自贡一中的政治教研组通过开会讨论，将所有知识点分成5个模块，每个政治老师根据自己的特长主攻一个模块的重点和难点知识，再经过数次的讨论修改，最终集采众家之长，形成一份优中选优，最适合学生的“公共课案”。“参与的老师，不仅是高三任课老师，所有年级的任课老师都要参与，各班老师再根据自身班级课案进行微调。”
　　这样费尽心血的“公共课案”不仅是在政治教学上，在自贡一中的各科教学中都已经形成一种习惯，在每届高三的教学中，都是集全校师资之力，针对高考全力以赴，并且一届一届的进行传承。“说实话，这样模式对于老师特别累，工作量是普通课案的三倍以上，无论是否高三任课？所有老师都要求参与高三的课案建设；但是这样很值得，学生能够吸收各个老师之间的教学特长，对于学科知识掌握特别快。”游贵成老师说。
　　而班级的管理上，同样也不是班主任“一个人在战斗”。在自贡一中，除班主任外，各科任课老师也承担了“知心姐姐”、“知心大哥”的工作，每个班都有一名课任老师，负责学生的思想工作和心理辅导，培养学生的学科兴趣。在课余时间，走廊上、教室内、办公室，常看见学生和老师之间像朋友一样在交流谈心……
　　为不让一个学生出现“偏科”影响高考整体发挥，高三任教的各科老师放弃休息、利用课余时间推出了“补短板”计划，对偏科的学生进行单独辅导。
　　经过自贡一中和自贡缨美模特学校联合培养，今年四川省艺术联考模特专业第一名朱珠，文化成绩一直是其“短板”，一到四诊成绩都不到200分。为了能让其圆艺术梦，在离高考最后一个多月的时间里，在课余时间，朱珠常被各科老师约到办公室单独上课。
　　今年高考，朱珠考出了367分的好成绩，并被北京服装学院提前预录。“那个时候背文科知识点，背得都想哭，但是很感谢老师们不计时间、不计精力的辅导。”朱珠充满感恩地说。
　　高三13班同学江科，去年因为高考失利，为了圆自己的美术梦选择了复读，刚开学这名曾经的理科生对于文科知识一头雾水。针对江科的特殊情况，各任课老师对他倍加关注，利用课余时间不厌其烦的给他从高一到高三的文科知识重新讲起……今年高考，江科考出414分，即将被心仪的高校录取。
特色
　　“小班化”年级火车头各班级形成“比学赶帮超”
　　今年取得640分高分、自贡一中理科第一、全市排名14名的何勇同学，三年前在选择自贡一中时，也正是冲着“小班化”这一教学理念。
　　中考时，何勇同学毅然选择了一中。“当时决定读一中，家里还有些不理解，但是我觉得小班对于我的提高会更快，会更加适合我的成长。”而高考成绩，也证明了何勇当初是一个正确的选择。
　　针对高中教育普遍存在的大班额，老师学生都疲于应付，教学千人一面的现状。自贡一中根据学生来源参差不齐的特点，提出了“少一半学生，多一倍关怀”的教学理念。从2007年开始，招收了首届两个小班，开始实施小班化教学。将每班学生人数控制在35人以内，希望通过班额的下调，让每个学生都能更多地得到老师的关注、指导和帮助，更多地获得提问、体验和交流的机会。
　　几年来，不论是高考结果，还是平时的学习过程评价，小班化教学和教育都取得了显著的效果。
　　今年高考，自贡一中小班重本完成率71.4%；理科二本上线率91.7%；三本上线率100%；文科二本上线率100%。
　　过去几届中，有上百名学生通过小班化教学，取得优异的高考成绩，考入南京大学、北京师范大学、同济大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、四川大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学、重庆大学等著名高校。
　　取得全校文科第一，高考成绩610分的吴雪玲同学说，在小班学习中，最大感触是老师尊重学生，课堂上学习氛围浓厚。“我们班高三时，在英语复习时，老师在课堂上提出了尝试了很多种学习方案，由我们全班进行讨论决定，由我们学生自己来选择。”
　　在自贡一中校长熊勇看来，“小班化”的教育理念，并非是只盯住小班的那几十个尖子生，而是通过“小班”作为年级的火车头，激励全年级各班形成了“比学赶帮超”的良性竞争风气，从而提升了全年级的整体素质。
　　几年来，作为“火车头”的小班也带动着整个年级“列车”全速前进……今年高考平行班高三13班本科上线7人（含艺体）、高三11班二本上线5人（含艺体）；在平行班就读的王晓曼同学取得604分的好成绩。
冠军
　　不仅是在考场上多渠道打造成才之路
　　“自贡一中的学生，并不只是在高考考场上能称雄。在体育和艺术特长方面，我们的表现同样出色！”这是自贡一中校长熊勇最爱说的一句话。“我们的办学理念是，展示学生独特的个性，多渠道打造学生的成才之路。”
　　正是基于的理念，20年来自贡一中一直坚持体育和艺术的办学特色。学校于1993年起就在全市率先创办艺术特长班，先后为国家和各类高校培养输送了大批艺术人才。自贡一中的学子们在考场外，为学校捧回一个个大奖……
　　2011年12月6日，中国城市旅游小姐年度冠军总决赛在北京落幕，自贡一中高二学生朱珠同学从来自全国23个城市的旅游小姐中脱颖而出，加冕“2011城市旅游小姐中国年度冠军总决赛”桂冠。
　　2011年9月，4名自贡高中女生在泸州举行的“2011新丝路中国西部模特大赛川南赛区”总决赛中，傲视群芳，分列超模第一、二名和潮模第二、三名。其中包括超模冠军朱珠在内的三个女孩都来自自贡的同一所学校——自贡一中。
　　2010年8月，四川省第十一届运动会在自贡举行。自贡一中男子排球队以全胜战绩分获甲、乙组冠军。2011年3月，这支球队代表四川省参加全国青少年男子排球锦标赛，获得亚军。
　　今年自贡一中一共有200余名艺体生参加专业测试，参加全国各类高校艺术招生考试，专业合格率均在90%以上。
　　而骁勇善战的自贡一中男子排球队，目前已有6名同学进入省队，18名同学获国家一级运动员资格，30余名学生被高校作为高水平运动员提前录取。2012年9名排球队员中，就有7人被武汉大学（新闻专业）、西南科技大学、西南政法大学、武汉体育学院、成都体育学院正式录取。学校也先后两次被评为“全国群众体育先进单位”。
　　在高考公布分数的当天，高三（3）班的所有同学给班主任刘水生老师送上了一份特别的礼物——一本小小的册子上写满了每一名同学这3年来，对于刘水生老师的感激和祝福。“三年了，和水哥相处三年了，走了还真舍不得。不知道走了以后还会不会有人在我面前讲“小伙子，好好干！”谢谢你，三年来对我的器重。”——学生辜凌云。“很赞的水哥，你不同于我们以前小学、初中的班主任，你从不骂我们，你永远说的都是，我们是好孩子……”“你一直鼓励我们，给予我们充分发展的空间，让我们得到发展，让我们得到充分发展，展现自己的个性。”——学生林漫钰。
　　这样的充满着感激和不舍的话，在那本小册子上还有很多，……，老师们三年的辛苦被学生们看在眼里，在高考前几天，同学们就在默默地为老师准备这份礼物。
　　这段时间，每每翻阅起这些孩子们的留言，有着40年教龄的刘水生老师感动不已。而高三（3）班仅仅是一个缩影，代表的是每一个自贡一中学子对于学校、对于老师的感激和怀念。
　　俗话说，爱都是相互的；如果没有对于学生满满的爱，如何能收获能收获学生沉甸甸的感激？
　　在自贡一中采访日子，通过与各个班级、各种年龄的学生的交谈，华西城市读本记者心中的两个疑问得到了解答：“为什么选择自贡一中？”“又是什么让这些孩子在三年的学习后，对于学校和老师有着那么多不舍和感激？”
　　尽管学习很辛苦，压力很大，但一中的学子们，没有一个是外人想像中的“书呆子型”学生，除了书本上的学习之外，他们每一个人，几乎都有自己的爱好和特长，每一个人，都充满着对学校、对老师、对同学、对社会的爱心。
　　这所百年名校的校训“培德修身，博学增能”也许是一个最好的诠释，“自贡一中的目标是，培养具有做人基本道德素养，又有一专多能的均衡发展人才。除了书本上的知识外，更要通过各种课外活动、爱心活动、公益活动，让学生们学会更多的本事，懂得做人的道理。”自贡一中校长熊勇如是说。
　　华西城市读本记者曹实秋（图由受访者提供）

一中佳绩
　　自贡一中高2013届高考重本完成率76.7%，本科上线366人，超出市教育局下达的目标任务56人，完成率达120%。而且，2013年自贡一中上线学生质量高，本科上线366人中，二本以上258人，占上线人数的70.5%。
　　其中理科何勇同学以640的总分列全市第14名，文科吴雪玲（610分）、刘艺（606分）、邵丹银（601分）分列全市第10、14、20名，文理科合计进入全市前20名有4人。高2013届近200人参加艺术、体育招生考试，有180余人专业达到本科线，其中多人次获得各高等艺术院校专业测试一、二名。朱珠、曾馨等已稳获重点大学录取资格。